Results for 'Jorge Miguel Bastos da Silva'

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  1.  7
    (Dis)Entangling Darwin: Cross-Disciplinary Reflections on the Man and His Legacy.Sara Graça da Silva, Fátima Vieira & Jorge Miguel Bastos da Silva (eds.) - 2012 - Cambridge Scholars Press.
    Charles Darwin's curiosity had a remarkable childlike enthusiasm driven by an almost compulsive appetite for a constant process of discovery, which he never satiated despite his many voyages. He would puzzle about the smallest things, from the wonders of barnacles to the different shapes, colours and textures of the beetles which he obsessively collected, from flowers and stems to birds, music and language, and would dedicate years to understanding the potential significance of everything he saw. Darwin's findings and theories relied (...)
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  2.  22
    BODIES OF ESTRANGEMENT: mel gibson, sacrifice and history.Jorge Bastos da Silva - 2014 - Angelaki 19 (4):65-78.
    :The bulk of Mel Gibson's output as filmmaker consists of a trilogy on historical subjects: Braveheart, The Passion and Apocalypto. This article points to a degree of imaginative consistency underlying Gibson's work. It seeks to acknowledge a personal vision of the nature and significance of human events – a vision articulated through the choice of recurring cinematic techniques and visual-thematic motifs. All three films inculcate a sense of history as fundamentally dependent on acts of ritualization, at the centre of which (...)
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  3.  13
    Utopia and Cultural Memory: A Survey of Themes and Critical Problems.Jorge Bastos da Silva - 2020 - Utopian Studies 31 (2):314-324.
    Utopias are embedded in contexts from which they derive meaning and significance. As a vehicle for speculation, intervention, and creativity, narrative utopia reflects the circumstances of its times, including its culture's relationship to the past. This article offers a survey of ways in which utopias engage with the problematics of historical memory both by looking to the past in the “real” world or in a mythical world and by positing fictional peoples with their own historical memory/ies, as instanced in legends, (...)
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  4.  34
    Utopian Dreams, Apocalyptic Nightmares: Globalization in Recent Mexican and Chicano Narrative (review).Jorge Bastos da Silva - 2010 - Utopian Studies 21 (2):360-363.
  5. Nota explicativa A Ilha Desconhecida e os Ilhéus Felizes, de AP B.Jorge Bastos da Silva - forthcoming - E-Topia: Revista Electrónica de Estudos Sobre a Utopia, 1, 2004.
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  6.  24
    From Assessing to Conserving Biodiversity.Elena Casetta, Davide Vecchi & Jorge Miguel Luz Marques da Silva (eds.) - 2019 - Springer.
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  7.  16
    A Ética Ambiental – Passado, Presente e Futuro (Nota Introdutória ao Dossier ‘A Natureza no Antropoceno: Olhares da Ciência e da Filosofia’).Jorge Marques da Silva - 2019 - Kairos 21 (1):1-23.
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  8.  20
    Reconciling Science and Nature by means of the Aesthetical Contemplation of Natural Diversity.Jorge Marques da Silva - 2015 - Rivista di Estetica 59:93-113.
    In this paper, I argue that a reconciliation between science and nature is possible by way of the role played by ecological sciences on the aesthetical and ethical appraisal of natural diversity. First, I show that the aim of science – namely natural sciences – is to dominate nature and contend that environmental ethics was founded to support nature’s protection from the perils of science. I then show that when environmental ethics is supported by environmental aesthetics, a different role may (...)
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  9.  4
    Intervenção Estatal Em Prol Das Empresas de Pequeno Porte À Luz da Nova Lei de Licitações e Contratos.Marcus Aurélio Vale da Silva, Marisa Rossignoli & Bruno Bastos de Oliveira - 2023 - Revista Brasileira de Filosofia do Direito 9 (1).
    Fomentar a atuação das micro e pequenas empresas deve se tornar um dos principais escopos das políticas públicas brasileiras direcionadas ao desenvolvimento socioeconômico, considerando o tratamento diferenciado previsto no ordenamento jurídico brasileiro, que também prevê legalmente a possibilidade da aplicação de benefícios aos microempreendedores, mas que ainda não atingem os objetivos que transcendem à seara econômica. O estudo almeja trazer reflexões e a compreensão de alguns dos dispositivos de fomento às micro e pequenas empresas à luz da nova lei de (...)
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  10.  27
    The Evolution of E-learning Management Systems.Nuno Sotero Alves da Silva, Gonçalo Jorge Morais da Costa, Mary Prior & Simon Rogerson - 2011 - International Journal of Cyber Ethics in Education 1 (3):12-24.
    The development of educational technologies is enhancing a distinctive feature of learning environments: the learner’s personalized environment. However, the current literature in e-learning seems to neglect an important discussion: will individuals and organizations face an enhancement concerning ethical dilemmas due to this evolution? To promote this discussion, this paper builds on a consideration of e-learning definition and its ethical dilemmas, and human-centred learning concept and its dimensions, to examine the implications of integrating social and cultural contexts. By examining the evolution (...)
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  11.  25
    The Evolutionary Stages of Plant Physiology and a Plea for Transdisciplinarity.Jorge Marques da Silva & Elena Casetta - 2015 - Axiomathes 25 (2):205-215.
    In this paper, the need of increasing transdisciplinarity research is advocated. After having set out some peculiarity of transdisciplinarity compared with related concepts such as multidisciplinarity and interdisciplinarity, four evolutionary stages of scientific disciplines, based on a model recently proposed are presented. This model is then applied to the case of Plant Physiology in order to attempt an evaluation of the potential for transdisciplinary engagement of the discipline, and each of the four stages of the discipline is evaluated. In conclusion, (...)
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  12. Perspetivas antropocêntricas e ecocêntricas da estética ambiental: contributos para a sustentabilidade.Jorge Marques da Silva - 2012 - Philosophica -- Revista Do Departamento de Filosofia da Faculdade de Letras de Lisboa 40:45-56.
     
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  13.  20
    Event-based time intervals in an Amazonian culture.Vera da Silva Sinha, Chris Sinha, Wany Sampaio & Jörg Zinken - 2012 - In L. Filipovic & K. M. Jaszczolt (eds.), Space and Time in Languages and Cultures: Language, Culture, and Cognition. John Benjamins.
  14.  6
    Ciência, religião, e bioética: no início da vida.Miguel Oliveira da Silva - 2006 - Lisboa: Editorial Caminho.
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  15.  44
    EPISTEMOLOGIA DO TESTEMUNHO: críticas à refutação do reducionismo local quanto ao desempenho justificacional do testemunho.Ronaldo Miguel Da Silva - 2014 - Cadernos Do Pet Filosofia 5 (9):17-32.
    A epistemologia do testemunho tem reacendido forte interesse entre a classe dos atuais epistemólogos. Tem sido redescoberta a sua indispensabilidade epistêmica e reassumida a posição de que o testemunho é uma fonte de crenças penetrante e natural, no qual muitas das crenças nele fundamentadas constituem conhecimento e estão justificadas. Reducionistas e antirreducionistas se alternam, repetidamente, para explicar o papel epistêmico do testemunho na justificação da crença testemunhal, gerando um acirrado debate na epistemologia contemporânea. Advogada do Reducionismo local, Elizabeth Fricker refuta (...)
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  16.  20
    From Assessing to Conserving Biodiversity: Conceptual and Practical Challenges.Elena Casetta, Jorge Marques da Silva & Davide Vecchi - 2019 - Springer Verlag.
    This open access book features essays written by philosophers, biologists, ecologists and conservation scientists facing the current biodiversity crisis. Despite increasing communication, accelerating policy and management responses, and notwithstanding improving ecosystem assessment and endangered species knowledge, conserving biodiversity continues to be more a concern than an accomplished task. Why is it so?The overexploitation of natural resources by our species is a frequently recognised factor, while the short-term economic interests of governments and stakeholders typically clash with the burdens that implementing conservation (...)
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  17.  25
    Ethics of Psychedelic Use in Psychiatry and Beyond—Drawing upon Legal, Social and Clinical Challenges.Nuno Azevedo, Miguel Oliveira Da Silva & Luís Madeira - 2023 - Philosophies 8 (5):76.
    Background: Psychedelics are known for their powerful mental effects due to the activation of 5HT-2A receptors in the brain. During the 1950s and 1960s, research was conducted on these molecules until their criminalization. However, their clinical investigation as therapeutic tools for psychiatric disorders has revived the deontological ethics surrounding this subject. Questions arise as research on their therapeutic outcome becomes a reality. We aim to explore deontological ethics to understand the implications of psychedelics for the clinician, patient, and society. Results: (...)
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  18.  13
    A formação do si mesmo e a mestria socrática em Pierre Hadot.Miguel da Silva Rossetto - 2019 - Conjectura: Filosofia E Educação 24:019033.
    O objetivo deste ensaio é retomar a importância vital que a formação ética do sujeito tem frente à condição frágil e vulnerável do ser humano. Essa finalidade é, aqui, pensada a partir da leitura que Pierre Hadot faz da Filosofia Antiga e, especialmente, da figura de Sócrates. Nos propomos a investigar a noção de “diálogo socrático” enquanto um exercício espiritual que o faz ser autor de sua própria formação. Assim, o diálogo pode ser entendido como um princípio pedagógico-formativo suficientemente eficiente (...)
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  19.  56
    Biodiversity Surgery: Some Epistemological Challenges in Facing Extinction.Elena Casetta & Jorge Marques da Silva - 2015 - Axiomathes 25 (3):239-251.
    Biological conservation has a long story, but what distinguishes Conservation Biology from previous conservation fields is its multidisciplinary scope and its character as a mission-oriented crisis discipline. These characteristics suggested the introduction of the metaphor of biological conservation as a sort of surgery. This paper is about the initial stages of such surgery. Firstly, some data about the so-called “Big Sixth”—the disease—will be presented together with some information about Conservation Biology—the surgeon. Then epistemic and epistemological difficulties in extinction assessment and (...)
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  20.  2
    Aspectos da Crítica Ontológica Como Fundamento Para o Processo Educativo.Jorge Sobral da Silva Maia - 2020 - Simbio-Logias Revista Eletrônica de Educação Filosofia e Nutrição 12 (17):125-139.
    This article addresses, in general lines, the discussion of western philosophical thought as a basic for establishing the conception of nature, society and the role of science and education in this context. Aims to discuss the dialectical historical materialist method, pointing out essential elements present in the methodological course. It also analyzes aspects of ontological criticism as a possible theoretical foundation for human education process in which the social being produces its own objective and subjective conditions of existence.
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  21.  7
    Inclusão digital e suas relações com o empoderamento, a qualidade de vida e o bem-estar.Claudia Vicci Amadeu, Jorge Luiz da Silva & Marina Garcia Manochio-Pina - 2022 - Aletheia 55 (1):207-223.
    O crescente desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) vem trazendo mudanças significativas nas tarefas realizadas no cotidiano. O presente estudo tem como objetivo identificar como a inclusão digital pode favorecer o empoderamento, a qualidade de vida e o bem-estar das pessoas. Constitui uma revisão integrativa da literatura, realizada em bases de dados científicas. Como critérios de inclusão, optou-se por artigos publicados nos últimos 10 anos (2011 – 2020), em português, inglês e espanhol. O levantamento bibliográfico localizou 47 artigos, (...)
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  22. Crianças investigadoras? Cenários de participação ativa na educação básica // Children as researchers? Scenarios of children's participation in Middle School.Paulo Jorge Freitas da Silva E. Costa, Natália Fernandes & Maria Beatriz Oliveira Pereira - forthcoming - Conjectura: Filosofia E Educação.
    Considerando as crianças como atores sociais (com voz e ação) competentes para a interpretação do contexto em que se inserem, apresenta-se no presente artigo uma reflexão sobre a sua importância, enquanto sujeitos e participantes na investigação partilhada. Através da participação das crianças como investigadoras em dois estudos de opinião, pretende-se discutir as respetivas possibilidades e limites, enquanto metodologia participativa na Educação Básica. A informação proveniente das crianças forneceu pistas de intervenção aplicadas à escola.
     
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  23.  47
    From Environmental Ethics to Nature Conservation Policy: Natura 2000 and the Burden of Proof. [REVIEW]Humberto D. Rosa & Jorge Marques Da Silva - 2005 - Journal of Agricultural and Environmental Ethics 18 (2):107-130.
    Natura 2000 is a network of natural sites whose aim is to preserve species and habitats of relevance in the European Union. The policy underlying Natura 2000 has faced widespread opposition from land users and received extensive support from environmentalists. This paper addresses the ethical framework for Natura 2000 and the probable moral assumptions of its main stakeholders. Arguments for and against Natura 2000 were analyzed and classified according to “strong” or “weak” versions of the three main theories of environmental (...)
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  24. São paulo• V. 8• 1989.Fernando KoLledflp, Benedito Miguel, Francisco Perez Guzman & Olga Mussi da Silva - 1987 - História 5.
  25.  14
    Gênero e sexualidade: o poder transformador da educação.Cássia De Lourdes Batista, Camila Dos Santos Vitello & Milena Bastos Da Silva - 2021 - Páginas de Filosofía 10 (1):137-171.
    A sociedade foi construída a partir de relações de poder que trataram de segregar e marginalizar alguns grupos. A escola, coexistindo nesse contexto, pode mover-se para a ruptura das desigualdades. Dessa maneira, viabilizar a temática de gênero e sexualidade no cotidiano escolar colabora com uma educação transformadora, voltada ao respeito, à valorização das inúmeras vivências de gênero e sexualidade e ao combate à violência. Frente à possibilidade de intervenção e sem adotar uma postura ingênua de que a instituição escolar é (...)
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  26.  43
    Towards a core ontology of organisational transformation.Silvia Bogea Gomes, Flavia Maria Santoro, Miguel Mira da Silva, Paulo Pinto & Giancarlo Guizzardi - 2023 - Applied ontology 18 (1):31-70.
    Organisations are increasingly transforming themselves to remain profitable and obtain sustainable competitive advantages. Business processes are as important as technology in promoting organisational transformation. Organisational transformation ultimately entails combining existing business components, whether or not with the same use and design, with new ones to generate novel products and services. For example, one particular type of organisation transformation is digital transformation. This notion, which covers even the subjective aspects of organisational transformation, is currently under intensive discussion and suffers from the (...)
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  27.  14
    To Help or Not to Help? Prosocial Behavior, Its Association With Well-Being, and Predictors of Prosocial Behavior During the Coronavirus Disease Pandemic.Elisa Haller, Jelena Lubenko, Giovambattista Presti, Valeria Squatrito, Marios Constantinou, Christiana Nicolaou, Savvas Papacostas, Gökçen Aydın, Yuen Yu Chong, Wai Tong Chien, Ho Yu Cheng, Francisco J. Ruiz, María B. García-Martín, Diana P. Obando-Posada, Miguel A. Segura-Vargas, Vasilis S. Vasiliou, Louise McHugh, Stefan Höfer, Adriana Baban, David Dias Neto, Ana Nunes da Silva, Jean-Louis Monestès, Javier Alvarez-Galvez, Marisa Paez-Blarrina, Francisco Montesinos, Sonsoles Valdivia-Salas, Dorottya Ori, Bartosz Kleszcz, Raimo Lappalainen, Iva Ivanović, David Gosar, Frederick Dionne, Rhonda M. Merwin, Maria Karekla, Angelos P. Kassianos & Andrew T. Gloster - 2022 - Frontiers in Psychology 12.
    The coronavirus disease pandemic fundamentally disrupted humans’ social life and behavior. Public health measures may have inadvertently impacted how people care for each other. This study investigated prosocial behavior, its association well-being, and predictors of prosocial behavior during the first COVID-19 pandemic lockdown and sought to understand whether region-specific differences exist. Participants from eight regions clustering multiple countries around the world responded to a cross-sectional online-survey investigating the psychological consequences of the first upsurge of lockdowns in spring 2020. Prosocial behavior (...)
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  28.  7
    Subjetividade e Educação a Partir da Filosofia Bergsoniana.Luka de Carvalho Gusmão, Sandrelena da Silva Monteiro & Tarcísio Jorge Santos Pinto - 2014 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 22:90-107.
    Bergson concebeu sua teoria do conhecimento fundamentada numa teoria da vida: com base nos dados da experiência, defende que a vida desenvolve potenciais de consciência, liberdade, inteligência e intuição que culminam no ser humano. Neste artigo, após contextualizarmos sua vida e obra, buscamos mostrar como, a partir de sua teoria do conhecimento, delineia-se uma forma inovadora de se compreender a subjetividade e a educação.
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  29.  7
    A Modalidade Pré-Teórica da Doação Do Umwelt Na Preleção Do Semestre Emergencial, Por Motivo da Guerra de 1919, de Martin Heidegger (Ga 56/57). [REVIEW]Jorge Augusto da Silva Santos - 2023 - Dissertatio 57:25-50.
    O artigo examina a ideia da filosofia com base no questionamento sobre a esfera pré-teoréticada vivência do mundo do entorno (Umwelterlebnis) na segunda parte da preleção acadêmica intitulada“A ideia da filosofia e o problema da visão de mundo” de 1919 (GA 56/57, p. 63-76). Após desqualificar,na primeira parte da preleção, a teleologia crítica dos neokantianos da Escola de Baden a partir danecessidade de interrogar o que é dado quando se fala justamente de doação (material ou ideal nessadoutrina), Martin Heidegger privilegia (...)
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  30.  25
    Increasing pre-term and low-birth- weight rates over time and their impact on infant mortality in south-east Brazil.Marcelo Zubaran Goldani, Marco Antonio Barbieri, Roberto Jorge Rona, Antônio Augusto Moura da Silva & Heloisa Bettiol - 2004 - Journal of Biosocial Science 36 (2):177-188.
    This study investigates the possible effects of pre-term births and low birth weight on infant mortality rates (IMRs) over a 15-year period in Ribeirão Preto, Brazil, based on surveys carried out in 1978/79 and 1994. The 1978/79 survey included 6750 births over a 12-month period and the 1994 survey 2846 births over a 4-month period. Infant deaths were retrieved monthly from the city register. Infant mortality rate decreased from 36·6 to 16·9 deaths per 1000 over 15 years. The decrease in (...)
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  31. Editorial 5 ESTUDOS.João dos Reis Silva Júnior, Jorge Lufs Cammarano González, Celso Carvalho, Erivanio da Silva Carvalho, Wilson Sandano, Maria de Lourdes Pinto de Almeida & Vera Lúcia de Carvalho Machado - 2001 - Quaestio: Revista de Estudos de Educaç̧ão 3:3.
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  32.  18
    Self-Justification Processes Related to Bullying Among Brazilian Adolescents: A Mixed Methods Study.Wanderlei Abadio de Oliveira, Simona C. S. Caravita, Barbara Colombo, Elisa Donghi, Jorge Luiz da Silva & Marta Angélica Iossi Silva - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  33.  24
    Resultados de intervenções direcionadas a transtornos alimentares: revisão sistemática da literatura.Roberta Cristina Ribeiro Cruz, Fabyolla Perissê Campos, Marina Garcia Manochio-Pina & Jorge Luiz da Silva - 2022 - Aletheia 55 (2):204-220.
    Os transtornos alimentares são distúrbios psiquiátricos, envolvendo os sistemas psicológicos, emocionais, cognitivos, fisiológicos e alimentares podendo levar o indivíduo ao óbito. Este artigo teve o intuito de analisar os resultados de intervenções direcionadas à prevenção ou redução da ocorrência de transtornos alimentares em literaturas nacionais e internacionais. O levantamento bibliográfico foi realizado nas bases de dados CINAHL, LILACS, PsycINFO, PubMed, SciELO e Web of Science, utilizando o cruzamento de palavras-chaves: “eating disorders” AND “randomized controlled trial”. Foram selecionados 82 artigos;13 atenderam (...)
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  34.  7
    Epistemologias em confronto no direito: reinvenções, ressignificações e representações a partir da interdisciplinaridade.Miguel Ângelo Silva de Melo, Gomes Filho, Antoniel dos Santos & Zuleide Queiroz (eds.) - 2017 - Curitiba, Brasil: Editora CRV.
    Abordagens (etno)filosóficas no e do direito -- Criminologia, direito penal e direito internacional humanitário -- Educação em direitos humanos e fundamentais -- Hermanêutica jurídica e sistemas teóricos do conhecimento no direito -- Gênero na transversalidade no direito : epistemologias da marginalização do 'outro' não hegemônico.
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  35.  8
    Representações femininas e as lutas pela emancipação por meio da educação e da escrita.Cassandra Rúbia Marques da Silva & Luciene Maria Bastos Bastos - 2021 - Filosofia E Educação 13 (1):1891-1916.
    Este trabalho visa discutir as representações femininas e o trajeto histórico da mulher em busca de emancipação mediante a instrução e a escrita. Tal discussão se insere no processo de expansão das fontes e dos objetos históricos. Este trabalho foi fundamentado na abordagem da História Cultural, tendo como referencial teórico fundamental o historiador Roger Chartier. Aqui também se objetiva compreender como as representações contribuíram para a construção dos papeis sociais femininos, bem como entender sua influência na manutenção/ transgressão desses papeis.
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  36.  14
    Quatro décadas de História Medieval no Brasil: Contribuições à sua Crítica.Mário Jorge da Motta Bastos - 2016 - Diálogos (Maringa) 20 (3):2.
    O objetivo deste artigo é promover um balanço crítico da medievalística brasileira nestas cerca de quatro décadas do seu sistemático desenvolvimento. Consideradas as primeiras iniciativas de promoção do período entre nós, passamos à avaliação da institucionalização do campo de pesquisas no Brasil, abordando as potenciais razões do seu vertiginoso crescimento. Por fim, consideramos o estatuto ontológico, epistemológico e teórico do estudo da Idade Média, centradas na crítica de vertentes hoje hegemônicas no campo em questão, dominado por posições que constituem a (...)
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  37.  13
    Problemas de filosofía de la religión desde América Latina: de la experiencia a la reflexión.Vicente Durán Casas, Juan Carlos Scannone & Eduardo da Silva (eds.) - 2003 - Bogota, D.C.: Equipo Jesuita Latinoamericano de Reflexión Filosófica.
    Modernidad y crisis de sentido / Augusto Hortal Alonso / - Fenomenología de las formas ambientales de religión en América Latina / Pedro Trigo / - Cultura y religión paraguaya en transición / Bartoleu Melia / - Filosofía y fenomenología / Paul Gilbert / - De la fenomenología de la religión en América Latina a una filosofía de la religión / Juan Carlos Scannone / - Religión y cultura. Elementos para una filosofía de la religión / Gerardo Remolina / - (...)
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  38.  17
    Afropessimismo, antinegritude e ancestralidade no Brasil por Osmundo Pinho.Jorge Augusto de Jesus Silva, Silvana Carvalho da Fonseca & Sílvio Roberto dos Santos Oliveira - 2023 - Odeere 8 (1):24-33.
    O presente texto tem como objetivo discutir expressões das masculinidades negras a partir da poética do rap na produção do rapper paulista Criolo.
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  39.  55
    O êxtase de Teresas: o sacro e o profano na Literatura e nas Artes (The ecstasy of Teresas: the sacred and the profane in the Literature and in the Arts) - DOI: 10.5752/P.2175-5841.2013v11n31p843. [REVIEW]Flávia Vieira da Silva do Amparo - 2013 - Horizonte 11 (31):843-866.
    No altar da Igreja de Santa Maria della Vittoria, encontramos a bela escultura de Bernini, denominada “O êxtase de Santa Teresa”. Símbolo da entrega ao gozo espiritual, a escultura do artista italiano representa Santa Teresa de Ávila recebendo do anjo a seta do amor divino, reprodução perfeita do êxtase místico e religioso. Esse trabalho tem como objetivo analisar a ocorrência de Teresas na literatura brasileira, como heroínas divididas entre o sacro e o profano. Propomos o estudo do romance Tereza Batista: (...)
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  40.  45
    Sobre as políticas externas da Argentina, do Brasil e do Chile com relação à Alemanha, aos Estados Unidos e à Itália entre a Conferência de Lima e a entrada do Brasil na Segunda Guerra Mundial. [REVIEW]Jorge Luiz Pereira Ferrer, Alexander Zhebit & Francisco Carlos Teixeira da Silva - 2012 - Dialogos 16 (2).
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  41.  18
    Enhancing Multimodal Learning Through Traditional Sporting Games: Marro360°.Pere Lavega-Burgués, Rafael A. Luchoro-Parrilla, Jorge Serna, Cristòfol Salas-Santandreu, Pablo Aires-Araujo, Rosa Rodríguez-Arregi, Verónica Muñoz-Arroyave, Assumpta Ensenyat, Sabrine Damian-Silva, Leonardo Machado, Queralt Prat, Unai Sáez de Ocáriz, Aaron Rillo-Albert, David Martín-Martínez & Miguel Pic - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  42.  6
    Contribuições Habermasianas Para Uma Ética Intercultural da Informação: Aproximações.Jorge Atilio Silva Iulianelli - 2016 - Logeion Filosofia da Informação 3 (1):29-41.
    Este artigo é uma reflexão sobre contribuições habermasianas à ética da informação. A questão da ética da informação continua a ser problemática. Ela deve ser coordenada desde que paradigma de relações interculturais? O caráter eurocêntrico das ciências da informação tem sido problematizado, sobretudo em relação aos regimes de verdade que se produzem na ciência e na tecnologia. O que significa a produção de conhecimento e a troca de saberes de caráter emacipatório para a ciência da informação? Embora essa questão não (...)
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  43.  3
    Memória, verdade e justiça – busca cooperativa da verdade e entendimento mútuo em construção: perspectiva filosófica a partir da inserção na Comissão Nacional da Verdade.Jorge Atilio Silva Iulianelli - 2014 - Logeion Filosofia da Informação 1 (1):77-109.
    Este ensaio discute a relevância de algumas abordagens epistemológicas, éticas e políticas de Jürgen Habermas para a análise de práticas de justiça de transição. Como objeto da análise, parte-se da experiência do autor como consultor de um dos grupos de trabalho da Comissão Nacional da Verdade brasileira, que foi estabelecida pela Lei 12528/2011. A construção da análise é teórica e não empírica, portanto despreza para efeitos argumentativos os meandros das investigações, depoimentos, audiências públicas e outros mecanismos de pesquisa efetivamente usados (...)
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  44.  21
    Linguagem, compreensão e diálogo como representação do mundo.Miguel Junior Zacarias Lima, Maria Belo Silva Lima & Francione Charapa Alves - 2020 - Filosofia E Educação 12 (2).
    Este artigo objetiva refletir sobre a relação linguagem, educação e hermenêutica. Realizamos uma pesquisa bibliográfica com base em Gadamer. Na educação, a dimensão dialógica da compreensão está situada como o locus primordial da ação educativa, lugar privilegiado onde o compreender se efetiva tendo por base a relação de intersubjetividade entre os sujeitos do diálogo, condição fundante da interpretação do que é proferido no ambiente escolar, mediante a abertura entre os sujeitos dessa postura. Através de uma educação dialógica podemos ter educandos (...)
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  45.  14
    Lgbtfobia na tradição religiosa Iorubá do Ifá: especulações e práticas da heteronormatividade.Miguel Angelo Silva de Melo - 2017 - Odeere 2 (3).
    Este artigo está inserido na área de concentração de educação intercultural, etnofilosofia e estudos de gênero, com ênfase nas pressuposições teóricas pós-identitárias advindas com os estudos queer. Assim, o presente artigo tem como objetivo geral promover um estudo histórico-descritivo sobre a efabulação e o enclausuramento do espírito “queer” na comunidade religiosa yorùbá em territorialidades nigerianas, bem como, se propõem a revistar as representações sociais dos modelos heteronormativos de depredação, de submissão e de abjeção de indivíduos de orientação sexual ou de (...)
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  46.  28
    A Liberda de nafun da mentação da Metafísica dos Costumes.Jorge Atilio Iulianelli Silva - 2003 - Utopía y Praxis Latinoamericana 8 (22):85-105.
    This ar ti cle is di vided into three parts. In the first part Kant´s ar gu men ta tion fol low ing all the steps given in Fundamentación III is ex - plained. The com monly ac cepted in ter nal di vi - sion was fol lowed, and not the sets of para graphs in di cated by Mc Car thy. In the sec ond..
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  47.  89
    Sentido de la Escuela para niños y niñas mapuche en una zona rural.Ilich Silva-Peña, Karina Bastidas García, Luis Calfuqueo Tapia, Juan Díaz Llancafil & Jorge Valenzuela Carreño - 2013 - Polis: Revista Latinoamericana 34.
    El presente artículo se enmarca en el campo de la comprensión acerca del sentido que se le otorga a la escuela. En este caso se contextualiza la pregunta en estudiantes mapuche que asisten a un colegio rural de alta vulnerabilidad socioeconómica. A través de un enfoque cualitativo se buscó principalmente comprender el sentido que le dan niños y niñas a la escuela y las motivaciones que tienen para asistir. Participaron 20 niños y niñas en dos grupos focales. Luego de los (...)
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  48.  27
    É possível uma ciência da educação? Aproximações de uma epistemologia da ciência da educação. [REVIEW]Jorge Atilio Silva Iulianelli - 2017 - Educação E Filosofia 31 (61):609-619.
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  49.  17
    Ritualística tabajara: O toré como meio de avivamento étnico.Tiago Alves Callou & Miguel Ângelo Silva De Melo - 2018 - Odeere 3 (5):147.
    A etnia Tabajara da Paraíba está passando por um processo de etnogênese e luta para a sua autoafirmação e reconhecimento como povo indígena, bem como lutam pela retomada das suas terras que foram retiradas pelo processo de colonização e devido a ambição dos grandes proprietários de terras. Nesse processo, surge a profecia Tabajara, que traz um avivamento da sua espiritualidade, cultura e ritualística, reagrupando assim, um povo que estava espalhado e afastado das suas origens. O ritual do Toré ganha grande (...)
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  50. El Magreb en la segunda mitad del siglo XVII según el Informe sobre Muley Hamet, de Jorge Mendoza da Franca.Miguel Angel de Bunes Ibarra - 1988 - Al-Qantara 9 (2):297-322.
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